PENERAPAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE BERBANTUAN MEDIA KARTU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

  • Eni Sumarsih Universitas Samudra
  • Jofrishal Universitas Samudra
  • Nurhafidhah Universitas Samudra
Keywords: question student have, media kartu, minat belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa setelah diterapkannya strategi question student have berbantuan media kartu. Metode dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 5 Langsa tahun pelajaran 2018/2019. Yang berjumlah 110 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling sehingga didapatkan kelas XI IPA 3. Data dianalisis menggunakan Uji t Paired T-Test. Berdasarkan dari data yang dikumpulkan oleh peneliti diperoleh bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp) setelah menggunakan penerapan strategi question student have berbantuan media kartu. Hal ini ditandai dengan menggunakan uji statistik parametrik yaitu thitung ≥ ttabel  (5,30 ≥ 1,67) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa pada penerapan strategi question student have berbantuan media kartu secara signifikan. Harapan peneliti untuk peneliti selanjutnya bisa mengembangkan penelitian ini menjadi lebih baik dan juga mereka bisa mendukung hasil penelitian ini.

Published
2019-12-21